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Behandlungsbereich Kinder

Behandlung von Kindern

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Behandlungsbereiche für Erwachsene

Sprachstörungen

Wortschatzdefizite
Wortschatzdefizite bei Kindern sind Sprachentwicklungsstörungen, bei denen der Wortschatz eines Kindes im Vergleich zu Altersgenossen deutlich eingeschränkt ist. Dies kann sich durch Schwierigkeiten beim Finden der richtigen Wörter, begrenztes Vokabular und häufiges Wiederholen einfacher Wörter äußern. Kinder mit Wortschatzdefiziten haben oft Probleme, ihre Gedanken und Bedürfnisse klar auszudrücken und können Schwierigkeiten im Verständnis komplexerer Sprache haben.
Sprachverständnis-störungen
Sprachverständnisstörungen bei Kindern sind Beeinträchtigungen, bei denen das Kind Schwierigkeiten hat, gesprochene Sprache zu verstehen und zu verarbeiten. Dies kann sich durch Probleme beim Folgen von Anweisungen, Missverständnisse in Gesprächen und Schwierigkeiten beim Erfassen von Geschichten und Erklärungen äußern. Häufig fallen diese Probleme erst ab der 3. Klasse richtig auf, wenn Kinder schriftliche Aufgaben zu bewältigen haben.
Grammatikstörungen
Grammatikstörungen bei Kindern sind Sprachentwicklungsstörungen, bei denen das Kind Schwierigkeiten hat, grammatikalische Regeln korrekt anzuwenden. Dies kann sich in fehlerhaften Satzstrukturen, falscher Verwendung von Zeitformen, Problemen bei der Pluralbildung oder dem Gebrauch von Präpositionen äußern. Kinder mit Grammatikstörungen haben oft Schwierigkeiten, komplexe Sätze zu bilden und können dadurch in ihrer sprachlichen Ausdrucksfähigkeit eingeschränkt sein.
Kindliche Aphasien
Kindliche Aphasien sind Sprachstörungen, die durch eine Schädigung des Gehirns verursacht werden und das Sprechen, Verstehen, Lesen und Schreiben beeinträchtigen. Diese Störungen können nach einem Schlaganfall, einem Kopftrauma, einer Infektion oder einem Tumor auftreten. Kinder mit Aphasie haben oft Schwierigkeiten, Wörter zu finden, Sätze zu bilden und gesprochene Sprache zu verstehen. Die Symptome und der Schweregrad können stark variieren.
Mehrsprachigkeit
Sprachprobleme bei mehrsprachigen Kindern umfassen das Mischen von Sprachen in einem Satz, Wortschatzdefizite in einer oder beiden Sprache, Übertragung von Grammatikregeln zwischen Sprachen, langsamerer Erwerb der Sprachfähigkeiten, Schwierigkeiten beim Verstehen von Wörtern oder Sätzen. Diese Probleme sind oft vorübergehend und verbessern sich mit zunehmender Sprachpraxis.

Sprechstörungen

Stottern
Stottern ist eine Sprachstörung, die durch häufige Wiederholungen, Verlängerungen oder Blockierungen von Lauten, Silben oder Wörtern gekennzeichnet ist. Betroffene haben Schwierigkeiten, einen gleichmäßigen Redefluss aufrechtzuerhalten. Stottern kann durch eine Kombination von genetischen, neurologischen und psychologischen Faktoren verursacht werden. Es tritt oft in der Kindheit auf und kann sich im Laufe der Zeit verändern oder verbessern.
Poltern
Poltern ist eine Sprachstörung, die durch eine ungewöhnlich schnelle und unregelmäßige Sprechweise gekennzeichnet ist. Personen, die poltern, neigen dazu, Wörter zu verschlucken, Silben auszulassen oder Wörter zu verschmelzen, was das Verständnis erschwert. Die Sprache wirkt oft gehetzt und unstrukturiert. Poltern kann sowohl genetische als auch neurologische Ursachen haben und tritt häufig zusammen mit anderen Sprach- oder Lernstörungen auf.
Artikulationsstörungen
Artikulationsstörungen bei Kindern sind Sprachstörungen, bei denen sie Schwierigkeiten haben, bestimmte Laute korrekt auszusprechen. Dies führt oft zu fehlerhaften Lauten, Ersetzungen oder Auslassungen in der Sprache. Solche Störungen können die Verständlichkeit beeinträchtigen.

Stimme

Rhinophonien
Rhinophonien bei Kindern sind Stimmstörungen, bei denen die Stimme nasal klingt. Es gibt zwei Hauptarten: offene Rhinophonie, bei der ein übermäßiger Luftstrom durch die Nase beim Sprechen entsteht, und geschlossene Rhinophonie, bei der der Luftstrom durch die Nase vermindert ist. Ursachen können vermindert ist. Ursachen können anatomische Probleme wie Gaumenspalten oder verstopfte Atemwege sein.
Stimmbruch
Stimmprobleme während des Stimmbruchs sind bei Jugendlichen üblich und umfassen unkontrollierte Tonhöhenwechsel, Heiserkeit, Stimmverlust und Instabilität. Diese Probleme sind meist vorübergehend und lösen sich von selbst, sobald sich die Stimmbänder vollständig entwickelt haben. Schonung der Stimme und eine gesunde Stimmhygiene können die Symptome lindern. In seltenen Fällen kann eine logopädische Therapie erforderlich sein.
Heiserkeit
Heiserkeit bei Kindern ist eine Stimmstörung, bei der die Stimme rau, kratzig oder schwach klingt. Sie kann durch Überbeanspruchung der Stimme, Infektionen, Allergien oder Reflux verursacht werden. Heiserkeit tritt häufig bei Kindern auf, die viel schreien oder laut sprechen. In den meisten Fällen ist sie vorübergehend und verbessert sich mit Schonung der Stimme. Bei anhaltender Heiserkeit sollte ein Arzt konsultiert werden, da sie auch auf ernstere Probleme wie Stimmbandknötchen hinweisen kann. Behandlungen umfassen Stimmtherapie, Schonung der Stimme und gegebenenfalls medizinische Maßnahmen.
Stimmlosigkeit
Noduli- "Schreiknötchen"

Schluckstörungen/ Dysphagien

Sondenentwöhnung
Probleme bei Nahrungsumstellung
Still-und Saugprobleme
Schluckstörungen

Schriftsprachstörungen

Lesestörungen
Bei Fragen wenden Sie sich direkt an uns.
Rechtschreibstörungen
Bei Fragen wenden Sie sich direkt an uns.

ADHS

Kinder mit ADHS haben häufiger Sprachstörungen. Diese können sich in Form von Wortfindungsstörungen, eingeschränktem Wortschatz, Grammatikproblemen oder Schwierigkeiten beim Zuhören und Verstehen äußern. Die Aufmerksamkeitsprobleme und Impulsivität bei ADHS können die Sprachentwicklung beeinträchtigen.

Mundatmung, Habits

Orale Habits
Orale Habits bei Kindern umfassen Verhaltensweisen wie Daumenlutschen, Schnullergebrauch, Nägelkauen, Zungenpressen, Wangen- oder Lippenbeißen, Zähneknirschen (Bruxismus) und Stiftkauen. Diese Gewohnheiten dienen oft der Beruhigung oder Stressbewältigung, können jedoch zu Zahn- und Kieferproblemen führen. Daumenlutschen und Schnullergebrauch können Zahnfehlstellungen verursachen, während Nägelkauen und Lippenbeißen zu Infektionen führen können. Zähneknirschen kann Zahnschäden und Kiefergelenksprobleme verursachen. Um diese Gewohnheiten zu reduzieren, können Bewusstseinsbildung, Stressbewältigungstechniken, Ersatzstrategien und positive Verstärkung hilfreich sein. Bei anhaltenden Problemen sollte professionelle Hilfe in Anspruch genommen werden.
Unterstützung der Kieferorthopädischer Behandlung
Die Logopädie unterstützt die Kieferorthopädie durch gezielte therapeutische Maßnahmen, die darauf abzielen, die Muskulatur des Mundes und Gesichts sowie die Funktion von Zunge und Lippen zu verbessern. Eine Zusammenarbeit zwischen Logopäden und Kieferorthopäden kann besonders bei Kindern mit Zahn- und Kieferproblemen von großem Vorteil sein.
Paukenröhrchen, Polypen
Die Förderung der Nasenatmung kann Nasenpolypen reduzieren, indem sie die Belüftung der Nasennebenhöhlen verbessert, die Schleimhäute feucht hält, Entzündungen reduziert und die natürlichen Abwehrmechanismen der Nase stärkt.

Hörstörungen

Training der auditiven Wahrnehmung, z.B. zur unterstützenden Behandlung bei Lese-Rechtschreibstörungen
Verbesserung der Hörwahrnehmung bei hörgeschädigten Kindern, nach Versorgung mit CI oder Hörgerät
Aufarbeiten von Defiziten in der Hörbahnreifung nach längeren oder häufigen Paukenergüssen

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Behandlungsbereich Erwachsene

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Behandlungsbereiche für Erwachsene

Sprachstörungen

Aphasien

Aphasien bei Erwachsenen sind Sprachstörungen, die durch Hirnschäden, meist infolge eines Schlaganfalls, verursacht werden. Sie betreffen das Sprechen, Verstehen, Lesen und Schreiben. Es gibt verschiedene Arten von Aphasien, wie die Broca-Aphasie (Probleme beim Sprechen, aber gutes Sprachverständnis) und die Wernicke-Aphasie (flüssiges, aber sinnloses Sprechen mit schlechtem Sprachverständnis).

Wortschatzdefizite

Wortschatzdefizite bei Erwachsenen beziehen sich auf Schwierigkeiten, die richtigen Wörter zu finden oder zu verstehen. Diese Defizite können durch verschiedene Faktoren verursacht werden, darunter neurologische Erkrankungen (wie Aphasie nach einem Schlaganfall), kognitive Beeinträchtigungen, mangelnde Bildung oder reduzierte Sprachpraxis. Betroffene können Probleme beim Sprechen, Lesen oder Schreiben haben.


Sprechstörungen

Dysarthrophonien

Dysarthrophonie ist eine Sprechstörung, die durch neurologische Schäden verursacht wird und sowohl die Artikulation (Dysarthrie) als auch die Stimmgebung (Phonetik) betrifft. Betroffene haben Schwierigkeiten, klar und verständlich zu sprechen, oft aufgrund von Muskelschwäche oder Koordinationsproblemen in den Sprechorganen. Die Ursache kann ein Schlaganfall, eine Hirnverletzung, eine neurodegenerative Erkrankung oder eine andere neurologische Störung sein.

Redeflussstörungen

Redeflussstörungen bei Erwachsenen, wie Stottern oder Poltern, beeinträchtigen den flüssigen und rhythmischen Ablauf der Sprache. Stottern ist gekennzeichnet durch Wiederholungen, Dehnungen oder Blockaden von Lauten, während Poltern ein schnelles und oft unverständliches Sprechen umfasst. Diese Störungen können durch neurologische, genetische oder psychologische Faktoren verursacht werden.

Artikulationsstörungen

Artikulationsstörungen bei Erwachsenen sind Sprachprobleme, bei denen die korrekte Aussprache von Lauten beeinträchtigt ist. Diese Störungen können durch neurologische Schäden, Traumata, chirurgische Eingriffe oder degenerative Erkrankungen verursacht werden. Betroffene haben Schwierigkeiten, bestimmte Laute richtig zu bilden, was die Verständlichkeit ihrer Sprache verringert.


Stimme

Heiserkeit

Heiserkeit bei Erwachsenen ist eine Stimmstörung, bei der die Stimme rau, kratzig oder schwach klingt. Sie wird oft durch Überbeanspruchung der Stimmbänder, Infektionen wie Erkältungen oder Laryngitis, Rauchen, Allergien oder gastroösophagealen Reflux verursacht. In einigen Fällen können auch ernsthaftere Bedingungen wie Stimmbandlähmung oder Kehlkopfkrebs die Ursache sein. Die Behandlung hängt von der Ursache ab und kann Stimmschonung, Hydratation, medizinische Behandlung oder Stimmtherapie umfassen. Bei anhaltender Heiserkeit sollte ein Arzt aufgesucht werden.

Schwacher Stimmklang

Hypofunktionelle Dysphonie ist eine Stimmstörung, die durch eine unzureichende Spannung und Aktivität der Stimmbänder gekennzeichnet ist. Dies führt zu einer schwachen, leisen und oft heiseren Stimme. Ursachen können Stress, Überlastung, mangelnde Stimmnutzung oder neurologische Erkrankungen sein.

Rhinophonien

Rhinophonien bei Erwachsenen, auch als Näseln bekannt, sind Stimmstörungen, bei denen die Stimme nasal klingt. Es gibt zwei Haupttypen: offene Rhinophonie (Hyperrhinophonie), bei der zu viel Luft durch die Nase strömt, und geschlossene Rhinophonie (Hyporhinophonie), bei der der Luftstrom durch die Nase behindert wird. Ursachen können anatomische Anomalien, wie eine Gaumenspalte, Nasenpolypen oder eine vergrößerte Rachenmandel, sowie neurologische Störungen sein.


Schluckstörungen/ Dysphagien

Schluckstörungen

Dysphagie bezeichnet Schluckstörungen, bei denen Betroffene Schwierigkeiten haben, Nahrung oder Flüssigkeit sicher und effizient zu schlucken. Ursachen können neurologische Erkrankungen wie Schlaganfall, Parkinson oder Multiple Sklerose, strukturelle Anomalien, Tumore oder muskuläre Probleme sein. Symptome umfassen Husten oder Würgen beim Essen, das Gefühl, dass Nahrung im Hals stecken bleibt, und häufiges Verschlucken. Dysphagien können zu Mangelernährung, Dehydration und Aspirationspneumonie führen. Die Behandlung umfasst eine genaue Diagnostik, Ernährungsanpassungen, Schlucktherapie durch Logopäden und manchmal medizinische oder chirurgische Eingriffe

Dysphagophobie (Schluckangst)
Dysphagophobie ist die Angst vor dem Schlucken, die oft nach einem traumatischen Schluckerlebnis auftritt. Betroffene fürchten, sich zu verschlucken oder zu ersticken, was zu einer Vermeidung von Nahrung und Flüssigkeiten führen kann. Diese Phobie kann zu Gewichtsverlust, Mangelernährung und sozialer Isolation führen.
Missempfindung beim Essen
Missempfindungen beim Essen beziehen sich auf unangenehme Empfindungen oder Schmerzen, die während des Kauens und Schluckens auftreten. Diese können durch eine Vielzahl von Faktoren verursacht werden, darunter Zahnprobleme, Mundtrockenheit, Entzündungen im Mund- oder Rachenraum, gastroösophagealer Reflux oder neurologische Störungen. Betroffene können ein brennendes, stechendes oder taubes Gefühl erleben, was das Essen unangenehm oder schmerzhaft macht.

Atmung

Trachealkanülen
Trachealkanülen sind spezielle Röhrchen, die durch eine chirurgische Öffnung in der Luftröhre (Tracheotomie) eingesetzt werden, um die Atmung zu erleichtern. Sie werden bei Patienten eingesetzt, die Schwierigkeiten beim Atmen haben, wie etwa bei schweren Atemwegserkrankungen oder nach bestimmten Operationen. Trachealkanülen ermöglichen die direkte Luftzufuhr zur Lunge und können auch beim Absaugen von Sekreten helfen. In der logopädischen Therapie unterstützen sie die Rehabilitation von Sprache und Schlucken, indem Techniken zur Stimmbildung und Schlucktraining vermittelt werden.
COPD/Asthma/Long COVID
In der Logopädie spielt die Atmung bei Patient:innen mit Atemwegserkrankungen wie COPD (Chronisch obstruktive Lungenerkrankung) eine wichtige Rolle. Ziel der Therapie ist es, die Atemfunktion zu verbessern und Atemnot (Kurzatmigkeit) zu lindern. Logopäden arbeiten daran, den Atemrhythmus zu regulieren und eine ökonomische Atemtechnik zu fördern. Dazu gehört das Erlernen von Zwerchfellatmung, um die Atemmuskulatur zu stärken, sowie das Training einer verlängerten Ausatmung, um die Lungenbelüftung zu optimieren. Auch Entspannungstechniken und Hustenmanagement sind wichtige Bestandteile, um die Lebensqualität der Betroffenen zu steigern.
Schnarchen/Schlafapnoe
Schnarchen und Schlafapnoe können durch eine Schwäche der Mund- und Rachenmuskulatur sowie vor allem durch fehlende Nasenatmung verursacht werden. In der logopädischen Therapie setzen wir gezielte Übungen ein, um die Mundatmung abzutrainieren und die Muskulatur im Rachenraum zu stärken. Besonders wichtig ist das Training der Zungen-, Gaumen- und Rachenmuskulatur, um das Zusammenfallen der Atemwege zu verhindern. Dadurch kann nicht nur das Schnarchen reduziert werden, sondern auch die gefährlichen Atemaussetzer (Apnoen) gemindert werden. Eine verbesserte Atmung im Schlaf sorgt für mehr Energie und Wohlbefinden im Alltag.

Gesichts- & Zungenlähmungen

Gesichts- und Zungenlähmungen sind neurologische Störungen, die zu einer Schwäche oder völligen Unfähigkeit führen, die Gesichtsmuskeln oder die Zunge zu bewegen. Ursachen können Schlaganfälle, Nervenverletzungen, Infektionen oder neurologische Erkrankungen wie Bell'sche Parese sein. Betroffene haben Schwierigkeiten beim Sprechen, Essen, Trinken und Gesichtsausdruck

Hörstörungen

Cochlea-Implantate (CI)
Nach der Versorgung mit einem Cochlea-Implantat ist die logopädische Therapie ein zentraler Bestandteil der Rehabilitation. Unsere Aufgabe ist es, Patient:innen dabei zu unterstützen, das Hören mit dem CI zu erlernen und die gesprochene Sprache neu zu entdecken. Dabei trainieren wir das Sprachverstehen, die Hörwahrnehmung sowie die Aussprache. Durch gezielte Übungen fördern wir die Fähigkeit, Geräusche und Sprache zu unterscheiden und die gewohnte Kommunikationsfähigkeit wiederherzustellen. Ziel der Therapie ist es, das Hörerlebnis zu verbessern und die Lebensqualität zu steigern.
Hörstörungen
Bei Erwachsenen mit Hörstörungen unterstützt die Logopädie dabei, das Hörverstehen zu verbessern und die Kommunikation zu erleichtern. In der Therapie werden Hörtraining, das Erkennen von Sprachlauten sowie Strategien zur Verbesserung der Sprachverständlichkeit geübt. Zusätzlich helfen wir dabei, Lippenlesen und nonverbale Signale besser zu nutzen. Ziel ist es, den Alltag der Betroffenen zu erleichtern, das Selbstvertrauen in Gesprächen zu stärken und die Lebensqualität zu steigern. Die Therapie wird individuell auf die Bedürfnisse und den Grad der Hörstörung abgestimmt.

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Logopädische Praxis "Die
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Weitere Informationen zu Google Web Fonts finden Sie unter https://developers.google.com/fonts/faq und in der Datenschutzerklärung von Google: https://policies.google.com/privacy?hl=de.

Google Maps
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Impressum

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Cornelia Pičugin
Logopädische Praxis "Die
Wortschatztruhe"
Frankenwaldstraße 11
95119 Naila

Telefon: 09282-984810
Telefax: 09282-963082
E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

Berufsbezeichnung und berufsrechtliche Regelungen
Berufsbezeichnung:
Logopädin

Verliehen in:
Deutschland

Angaben zur Berufs­haftpflicht­versicherung
Name und Sitz des Versicherers:
Generali

Redaktionell verantwortlich
Cornelia Picugin

Verbraucher­streit­beilegung/Universal­schlichtungs­stelle
Wir sind nicht bereit oder verpflichtet, an Streitbeilegungsverfahren vor einer Verbraucherschlichtungsstelle teilzunehmen.

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Ihr Kontakt zur Wortschatztruhe in Hof und Naila

  • 50.3260878,11.7104393

    Wortschatztruhe Naila

    Tel: 09282 984810

    Frankenwaldstraße 11
    95119 Naila
  • 50.3185842,11.9145186

    Wortschatztruhe Hof

    Tel: 09281 2660

    Marienstraße 5
    95028 Hof
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